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一 学校课程方案的制订和实施(1)

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浙江省天台中学校长郑志湖经验分享:新高考背景下学校管理变革

8课时156分钟2018-05-11
学校:浙江省台州市天台中学

简介:

郑志湖,现任浙江省天台中学校长、党委书记,教育领导学硕士,正高级教师,特级教师、省功勋教师。国家督学,国培计划首批专家,同济大学教育教学咨询专家,浙江省教科院兼职研究员,浙师大兼职硕士生导师,浙江省基础教育研究中心特邀研究员,省、市物理名师工作室领衔人,台州市名校长工作室领衔人。曾获全国劳动模范,享受国务院特殊津贴专家,全国教育改革创新优秀校长,中国长三角地区最具影响力校长。主持研究全国教科规划教育部规划、重点规划课题三项,省教科规划重点课题6项,成果分别获全国首届基础教育课程改革教学成果一等奖,国家级首届基础教育教学成果二等奖,浙江省政府颁发基础教育教学成果一等奖(三项),省优秀教科研成果一等奖(三项),省教研成果一等奖。

课程介绍 评价
作为全国首批高考综合改革试点省份,浙江省承担了先行先试、探索经验的任务,正确教育特邀浙江省天台中学郑志湖校长,与大家分享新高考背景下学校管理变革的经验。视频中郑校长为大家详细的讲述了新高考应如何进行学校课程方案的制订和通过怎样的方法才能成功的实施,在走班教学背景下,通过学生、教师和学校“三位一体”的方式可以进行有效的教学质量监控,并通过自我觉察、生涯觉察和生涯规划等三种方式对学生职业生涯规划进行教育,为学生未来指明方向。
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