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吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试卷

适用年级:高二|试卷类型:月考考试|适用省份:吉林|试卷年份:2017年|更新日期:2017-10-11

收藏试题 纠错 题号:8379483 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

下列语句所含思想类似于“仁者爱人”的是(    )
A."知人者智,自知者明"
B."与人善言,暖于布帛"
C."事在四方,要在中央"
D."俭节则昌,淫佚则亡"

收藏试题 纠错 题号:8282655 题型:单选题 日期:2017-12-05 试题难度:中等 组卷:17 引用:7次

春秋战国时期,孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”、“为民谋利”。
这些主张的共同之处是(   )
A.重视协调人与人之间的关系
B.重视协调人与自然的关系
C.都阐释了各自的“和谐”思想
D.都主张“礼”、“法”并用

收藏试题 纠错 题号:8379486 题型:单选题 日期:2017-11-07 试题难度:中等 组卷:2 练习:1 引用:3次

西汉初期,陆贾在其天人学说中,把阴阳家的“天人感应”说引入了进去;叔孙通等人把“礼”与形而上的“大一”“天地”“阴阳”“四时”联系在了一起;贾谊在其《新书·道德说》中则公开用《老子》的宇宙观作为其儒家道德论的依据。
这表明,当时儒学(    )
A.具有成为汉代官方正统思想的趋向
B.奠定了汉代新儒学的发展基础
C.继承了先秦诸子思想的精华
D.开始融合道家及阴阳家的学说

收藏试题 纠错 题号:8379488 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

先秦时期,墨家学派与儒家学派并称“显学”。秦汉之际,墨家急趋衰微,最终于西汉中期淡出历史舞台。
墨家学派淡出历史舞台的最可能因素是(    )
A.小生产者大规模减少
B.墨家学派背离了传统思想
C.主流意识形态的确立
D.因秦始皇焚书而遭到断绝

收藏试题 纠错 题号:8379492 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

吕思勉说:“在商业兴起,广大的分工合作日日在扩充,每一个地方自给自足的规模,业已破坏净尽,含有自给自足性质的大家族,亦不复存在之时,宋儒还要根据这一个时代的道德、伦理和政治制度,略加修改,制成一种方案,而强人以实行,岂非削足适履?”
作者是在强调(    )
A.理学不适应经济发展
B.北宋商品经济的繁荣
C.自然经济已不复存在
D.理学不能满足统治需要

收藏试题 纠错 题号:8379494 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也;求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也。”
在此,王阳明(    )
A.主张“咸以孔子是非为是非”
B.关注核心问题是“得”与“失”
C.重申了“理”是万物的本原
D.阐发的根本问题是“内心求理”

收藏试题 纠错 题号:8379498 题型:单选题 日期:2017-10-23 试题难度:中等 组卷:3 引用:2次

黄宗羲认为,古者天子之位不传子而传贤,到了后来天子之位传子,而自宰相以下无不传贤,天子之子不皆贤,可赖宰相传贤以补之。
他旨在强调(    )
A.嫡长子维承制的弊端及落后性
B.扩大相权以防止专制的必要性
C.专制下官僚政治存在的合理性
D.晚清恢复宰相制度的进步意义

收藏试题 纠错 题号:8379502 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

自程朱理学以来,儒家形成了以个人人性修养为主的思想路线。明末东林党精神领袖顾宪成说:“官辇毂(在朝廷做官),志不在君父,官封疆,志不在民生,居水边林下,志不在世道,君子无取焉。”东林党人强调:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”
据此可以推知,东林党人的志向(    )
A.继承发展程朱理学注重个人人性修养的文化传统
B.开辟了明末清初社会批判和经世致用的思想之路
C.反映了明末官场腐败导致民不聊生和士人隐居
D.取决于精神领袖顾宪成等人的日常讲座和熏陶

收藏试题 纠错 题号:8379504 题型:单选题 日期:2017-11-13 试题难度:中等 组卷:1 引用:3次

只要仔细地阅读《论语》和“苏格拉底的对话”,就不难发现二者都有其中心概念。
二者的“中心概念”分别是指(    )
A.“仁”“感觉”
B.“礼”“德性”
C.“仁”“德性”
D.“礼”“道德”

收藏试题 纠错 题号:8285984 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等 引用:2次

在古希腊,人们通过订立契约,自愿组成国家社会。在这个国家社会里,每一个人要承担一定的义务,也要放弃自己的一些自由和独立的权利,但独立的人格和尊严除外。
这反映了古希腊(   )
A.提倡民主排斥专制
B.格外强调个人的权利
C.注重法治反对人治
D.具有民主与人文精神

收藏试题 纠错 题号:8379510 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

马丁·路德:“教皇和自己的会议,只有当其行动和法令与《圣经》相一致时,人们才有必要服从。
李贽:“耕稼陶渔之人即无不可取,则千圣万贤之善,独不可取乎?又何必专门学孔子而后为正脉也”
以上是16世纪东西方两位思想家的言论,其共同之处是(    )
A.挑战权威
B.否定神性
C.崇尚理性
D.倡导民主

收藏试题 纠错 题号:8379514 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

中世纪以来,欧洲学校的教学内容,对与神学相关的文法、修辞学、辩证法高度重视,而文艺复兴时期的教学内容则增加历史、道德哲学、自然、物理、地理等学科,尤其是注重希腊、罗马的古典文学与作品的研究。
这种转变的主要原因是(    )
A.近代自然科学的产生
B.人文主义思潮萌发
C.新兴资产阶级的需要
D.天主教神学的衰落

收藏试题 纠错 题号:8286012 题型:单选题 日期:2017-11-30 试题难度:中等 组卷:3 引用:3次

   有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”、启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。
这三者都(   )
A.着重强调人的平等自由
B.推进近代自然科学的发展
C.具有鲜明的反封建特征
D.促进欧洲思想的彻底解放

收藏试题 纠错 题号:8379518 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

卢梭说:“任何政府形式都不是人民承担的一种义务,它只是人民赋予行政机构的一种临时形式,直到人民愿意另行加以规定时为止。”
这反映出卢梭主张(    )
A.天赋人权
B.三权分立
C.自由平等
D.主权在民

收藏试题 纠错 题号:8108357 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等 引用:2次

徐光启热衷于新作物的试验与推广。当他听到闽越一带有甘薯的消息后,便从莆田引来薯种试种,取得成功后写下《甘薯疏》,用以推广甘薯种植;再经过整理,收入《农政全书》。
据此可以推知,《农政全书》(    )
A.渗透近代科学思想
B.汇总历代农学成就
C.介绍西方农学知识
D.突破传统科技藩篱

收藏试题 纠错 题号:8379523 题型:单选题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

有学者认为,宋代是近世的开始,其中社会文化的重要特征是平民阶层喜闻乐见的世俗文化逐渐兴起,并达到相当繁荣的程度。
下列选项能佐证这一观点的文化现象(    )
①狂草的出现凸显对个性的追求
②《清明上河图》描摹市井风情
③“心”是宇宙万物的本原
④深受大众喜爱的词成为文学的主流
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

收藏试题 纠错 题号:8128127 题型:单选题 日期:2017-11-30 试题难度:中等 组卷:24 练习:1 引用:4次

中国古代书法在发展过程中形成了多种书体,属于国家强力推行的是(    )
A.隶书
B.小篆
C.楷书
D.行书

收藏试题 纠错 题号:3971174 题型:单选题 日期:2017-12-14 试题难度:较易 组卷:71 引用:9次

  欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变,即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。
直接推动这一转变的是(     )
A.蒸汽机
B.牛顿经典力学
C.达尔文进化论
D.计算机

收藏试题 纠错 题号:8292326 题型:单选题 日期:2017-11-22 试题难度:中等 组卷:7 引用:3次

20世纪上半期,有科学家认为:假如宇宙中所有的物质都消失了,时间和空间会与物质一同消失。
支撑其观点的科学理论是(   )
A.自由落体定律
B.天演论
C.相对论
D.加速度定律

收藏试题 纠错 题号:3989434 题型:单选题 日期:2017-11-30 试题难度:中等 组卷:101 练习:3 引用:8次 正确率:67.00%

   在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在1859年出版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。
两种学说的共同意义是(  )
A.肯定了人的价值和尊严
B.推动了近代科学体系的形成
C.提供了观察世界的新视角
D.奠定了资产阶级革命的思想基础

收藏试题 纠错 题号:8379552 题型:材料题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

阅读下面两幅图及相应的两则材料,回答问题。
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材料一 《罗汉图》(宋刘松年绢本设色,北京故宫博物院藏。),此图又名《猿猴献果图》,为《十六罗汉图》(现仅存三幅)之一。作品虽取自佛教题材,实际上已有明显的世俗化倾向。画中的罗汉双手相交,伏在一横斜树枝上作沉思状。此形象已不同于早期怪异的西域特征,更接近现实的世俗生活。罗汉注视着眼前两只温顺的小鹿。树上有两只活泼的猿猴在摘果子,树下一清秀文稚的小和尚正双袖合抱去接其中一只猿猴扔下的果子。这种极富生活情趣的描写,也淡化了作品的宗教气氛。画中罗汉与小和尚的僧袍僧衣的用色在多样变化中求得协调和谐。
材料二 西斯廷《圣母像》,圣母,在基督教里是耶稣的生母,名为玛利亚。在中世纪,欧洲封建教会占统治地位,圣母像中的圣母全部都是冰冷的,僵硬的,阴沉,不可亲近的。16世纪,意大利美术家拉斐尔的圣母像则是温柔的,慈爱的,美丽的。在拉斐尔的画中,耶稣在圣母的怀里,圣母用慈爱的目光注视着他,无论是孩子还是圣母都洋溢着幸福。年轻的圣母就像带着孩子的民间母亲,充满了母爱。美丽温柔的圣母脸上洋溢着坦然的骄傲,因为她怀抱的孩子将拯救世间,同时她的脸上也流露住一种不舍之情,因为她将把心爱的儿子奉献人间,拯救人类。它不仅画出了女性的温柔与秀美,更歌颂了圣母的崇高行动。其对圣母的赞美,在生活美的价值观上战胜了基督教的厌世哲学。
1.根据材料一二,概括《罗汉图》与西斯廷《圣母像》共同点,结合所学知识,分别分析其产生历史背景。
2.根据材料二并结合所学知识,比较两幅图所刻画神像在内涵上的不同点,分析产生不同的根本因素,与中国比较这种内涵对欧洲历史发展走向的影响?

收藏试题 纠错 题号:8379571 题型:材料题 日期:2017-10-11 试题难度:中等

阅读材料,完成下列要求。
材料 10—19世纪中叶中西科技成就简表
时间     欧洲       时期                 中国
10~15世纪    远洋航海技术   宋元明前期
印刷术、指南针和火药的划时代发
展,远洋航海技术
16世纪 哥白尼太阳中心说 明中期 李时珍《本草纲目》 
17世纪
伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、
波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、
牛顿力学体系
明后期
徐光启《农政全书》,徐霞客《徐
霞客游记》,宋应星《天工开物》
18~19世纪中叶 瓦特蒸汽机、法拉第电磁感应原理、细胞学说、分子—原子结构学说、进化论
          中西科技成果比较示意图
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比较材料中的中国和欧洲科技发展成就,提取两项历史信息并加以说明。