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2018衡水名师原创专题卷历史专题十九《中外历史人物评说》

  • 全国
  • 2017-11-15
  • 高三年级
  • 专题考试
  • 292次

收藏 纠错 题号:8294144 题型:材料题 日期:2018-01-20 试题难度:中等 组卷:87次 练习:2次 引用:4次 正确率:100%

来源:重庆市綦江中学2017-2018学年高二(下)半期考试历史试卷

   材料 公元前544年,吴国公子季札出使鲁、郑、卫等中原诸国。季札对于各国贵族视为文明象征的乐舞与诗歌,皆能一一点评,得其精髓;对于各国政治现状,他也能做出准确的研判。各国原本视江南为蛮荒制度,为“文身断发”的“夷人”聚居之处,季札的到来让他们眼界一开。
   季札出使途经徐国,知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱,只因要出访他国,未能相赠。季札返回途中至徐,徐君已死,他解下佩剑挂在徐君墓前的树上。随从认为这样做没有意义,季札说,我当初知道徐君喜爱我这把剑,“始吾心已许之,岂以死倍(背)吾心哉”。其父吴王寿梦认为诸子中季札年龄最小却有贤能,指定他继承王位。寿梦死后,吴国人坚决要求季札即位,但季札坚拒,“弃其室而耕”,最终王位由其长兄继承。季札被历代儒者尊崇为“贤人”。
1.根据材料并结合所学知识,说明历代儒者尊季札为“贤人”的原因。 
2.根据材料并结合所学知识,简析季札出使在文化融合方面的意义。

收藏 纠错 题号:8423816 题型:材料题 日期:2017-11-15 试题难度:较难 组卷:3次

材料  1816年,詹姆斯·门罗以绝对的优势当选为总统。1820年又以极大优势获连任。当政时美国和平稳定、繁荣昌盛、版图扩大,因而赢得了“和谐时代”的美名。1823年在其向国会提出的国情咨文中,提出“美洲是美洲人的美洲”,“对于现存的任何欧洲国家的殖民地获属地我们未曾干涉过而且将来也不干涉”的同时,也庄严宣告,“在已经获得,并维持自由独立情况下的美洲大陆各国,今后不得被任何欧洲列强当作将来的殖民对象”;“任何欧洲列强凡以压迫它们或以任何形式控制它们的命运而进行的干涉,只能认为是对合众国不友好的态度和表现”。这就是人们熟知的“门罗主义”。“门罗主义”成为美国外交政策的基石。成为美国对外,特别是对拉丁美洲外交的行动指南。门罗对内强调国家意识,对外大力开拓疆土,为美国资本主义发展创造了有利条件。
1.根据材料并结合所学知识,概括指出门罗主义的内涵及其影响。
2.根据材料并结合所学知识,说明詹姆斯·门罗当政时赢得了“和谐时代”美名的原因。

收藏 纠错 题号:8423823 题型:材料题 日期:2017-11-15 试题难度:中等 组卷:3次

阅读材料,回答问题。
材料  华盛顿会议实际是美国在将近10月底建议召开的……我很高兴收到了中国外交总长颜惠庆的私人电报,是由清华大学校长周诒春博士签署的,他是外长和我的挚友。电文说颜博士想委派我为出席华盛顿会议的中国全权代表,问我是否愿意担任。第二全权代表的职务由施肇基先生担任,因为他是当时驻华盛顿公使。我立即明白了这次电询的目的,因为我想到了我们在巴黎的尴尬处境。我毫不迟疑地回电,表明若需要我作为中国代表团成员参加拟议的会议,我将乐于从命。颜博士大可不必为席位的主次耽心,我指出施肇基博士不但是驻华盛顿公使,他从事外交事业的资历也比我老。结果外交部正式来电邀请我做中国代表团成员。总统的命令系在会议召开后公布,任命施肇基博士为首席代表,我名列第二,王宠惠博士位居第三。这项使命对中国至关紧要,虽然我对于中美两国在华盛顿以及在北京的讨论几乎一无所知,能奉命承担这一使命,还是很高兴的。
——《顾维钧回忆录》
1.根据材料,分析顾维钧乐意代表中国参加华盛顿会议的原因。
2.根据材料并结合所学知识,评述作为外交家的顾维钧所具有的高贵品质。

收藏 纠错 题号:8115568 题型:材料题 日期:2017-11-15 试题难度:中等 组卷:33次 练习:2次 引用:5次 正确率:100%

材料一  曾国藩(1811——1872年),清末湘军首领。字涤生,湖南湘乡人,道光进士。1853年初(咸丰二年底)为对抗太平天国革命军,以礼部侍郎身份在湖南办团练,后扩编为湘军。次年发布《讨粤匪檄》,攻击太平天国革命是“开天辟地”以来“名教之奇变”。率兵阻击太平军,并出省作战,夺取武昌和田家镇。1855年初在湖口被太平军打败,退守南昌。次年因太平天国发生杨韦事件,乘隙恢复力量。1858年11月令李续宾率湘军主力六千人攻三河,被太平军歼灭。旋以曾国荃吉字营为基础,扩充实力。1860年升任两江总督,次年节制淅、苏、皖、赣四省军务。主张“借洋兵助剿”,派李鸿章到上海,左宗棠入淅江,伙同英人戈登的“常胜军”、法人德克碑的“常捷军”夹攻太平军,并派曾国荃围攻天京(今南京)。1864年(同治三年)7月攻陷天京。1865年调任钦差大臣,对捻军作战,战败去职。与李鸿章、左宗棠创办江南制造局、福建马尾船政局等军事工业。1870年在直隶总督任内查办天津教案,残民媚外,受到舆论谴责,调任两江总督。不久病死。
——《辞海(1989年版)》
材料二  三军个个仔细听,行军先要爱百姓;贼匪害了百姓们,全靠官兵来救人;……第一扎营不要懒,莫走人家取门板;……第二行路要端详,夜夜总要支帐房;……第三号令要严明,兵勇不许乱出营;……官兵贼匪本不同,官兵是人贼是禽;……爱民之军处处喜,扰民之军处处嫌;……军士与民如一家,千计不可欺负他;日日熟唱爱民歌,天和地和又人和。
——《爱民歌》曾国藩作于咸丰八年(1858年)
1.根据材料一,概括曾国藩生平的主要事迹。
2.根据材料并结合所学知识,从中国经济、军事近代化的角度评价曾国藩的贡献。

收藏 纠错 题号:8294807 题型:材料题 日期:2018-01-20 试题难度:中等 组卷:59次 练习:4次 引用:4次 正确率:75.00%

来源:河北景县梁集中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试卷

   材料 全国解放后,部分城市通货膨胀严重,少数商人投机,哄抬物价。政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来,进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题,陈云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应,即统购统销,被中央采纳实施。他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想,即在工商业经营方面,国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营;在生产计划方面,计划生产为主补充一定的自由生产;在市场方面,国家市场力主补充一定范围的自由市场。1979年春,陈云指出:“六十年来,无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点;只有有计划按比例这一条。没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条”,他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分。
——摘编自金冲及等主编《陈云传》等
1.根据材料,概括陈云的主要经济思想,并结合所学知识指出其形成的时代背景。
2.根据材料并结合所学知识,简述陈云对新中国经济建设的贡献。

收藏 纠错 题号:8423842 题型:材料题 日期:2017-11-15 试题难度:中等 组卷:3次

材料一  鲁迅说:“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“中国人但对于羊显凶兽相,而对于凶兽则显羊相,所以即使显着凶兽相,也还是卑怯的国民。”他还说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。……真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”
——摘编自《鲁迅文集》
材料二  为了改造国民的精神,鲁迅一方面批判封建传统文化,另一方面奉行“拿来主义”,当然,他所倡导的“拿来”也并非没有选择的“全盘西化”,在“拿来”的时候,他也还要“看一看”。
——摘编自刘晓华《论鲁迅的国民性思想》
1.据材料一归纳鲁迅的国民性思想。
2.据材料一、二和所学知识,简要评述鲁迅的国民性思想。

收藏 纠错 题号:8423853 题型:材料题 日期:2017-11-15 试题难度:困难 组卷:3次

近代科学之父牛顿勇于创新,对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读下列材料:
材料一 规则Ⅰ 寻求自然事物的原因,不得超出真实并足以解释其现象者。……
规则Ⅲ 物体的性质,它们既不能被增强又不能被减弱,并且属于所能做的实验中所有物体的,应被认为是物体的普遍性质。……
规则Ⅳ 在实验哲学中,由现象归纳得出的命题,在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之前,都应被视为完全正确或基本正确的,而不管相反的假设。……
——牛顿《自然哲学的数学原理》
材料二 随着文艺复兴的深入发展,人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世纪,英国知识界围绕三个重大思想主题进行了知识体系创新。这三个思想主题是:第一,宇宙和物质世界的本质和支配法则是什么?第二,作为人类社会核心组织的国家和政府的起源、范围和目的是什么?第三,人类知识的起源、范围和限度是什么?
——摘编自邓云清《思想的时代——牛顿、洛克的思想及其生成》
材料三 科学技术除了是对客观世界的系统认识,是正确世界观、认识论和方法论的基础之外,同时也是技术与管理创新的基础和源泉,是先进文化的重要组成部分,是人类生存与发展以及人与自然和谐相处的基石,是人类文明可持续发展的动力。
——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》
请回答:
1.据材料一并结合所学知识,指出牛顿的创新成就。
2.据材料一指出材料二中,以牛顿为代表的英国科学家深度诠释的思想主题。结合所学知识,从政治和思想文化两个角度,分析英国知识界“三个思想主题”生成的原因。
3.据材料三的观点,结合所学知识,说明牛顿创新成果的历史影响。
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试题统计(数量:7)

知识点统计:0 平均难度:中等

材料题 数量:7 占比:100%

  • 1
    • 题型: 材料题
    • 难度: 中等
    • 来源: 重庆市綦江中学2017-2018学年高二(下)半期考试历史试卷
  • 2
    • 题型: 材料题
    • 难度: 较难
    • 来源:
  • 3
    • 题型: 材料题
    • 难度: 中等
    • 来源:
  • 4
    • 题型: 材料题
    • 难度: 中等
    • 来源:
  • 5
    • 题型: 材料题
    • 难度: 中等
    • 来源: 河北景县梁集中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试卷
  • 6
    • 题型: 材料题
    • 难度: 中等
    • 来源:
  • 7
    • 题型: 材料题
    • 难度: 困难
    • 来源: