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新疆木垒县中学2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷

  • 新疆
  • 2018-07-12
  • 高一年级
  • 期末考试
  • 91次

收藏 纠错 题号:8574747 题型:现代文阅读 日期:2018-07-12 试题难度:较难 组卷:41次 练习:1次 引用:3次

阅读下面的文字,完成下列小题。
   分享经济,又名共享经济,指的是通过人人参与,借助互联网平台,把各类过剩的消费资源、尤其是数据信息整合在一起,通过倡导人人分享,实现体验式消费,进而促使成本降低、效率提高,创造新的生产红利和消费红利的一种商业模式。
   美国著名的Zipcar租车公司,就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起来,Zipcar的会员用车时通过网站或电话搜寻,即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格,然后会员可自主选择并预约用车,用完之后在约定时间内将车开回原处。再比如,大家熟悉的淘宝网,其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台,让成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化,通过人人参与,平台分享,公平竞争,大大解决信息不对称问题,提高交易效率,同时也扩大消费需求。
   之所以能产生这样的效应,原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享,即消费既是一种消费,也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程;同时,分享经济的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。当今时代,高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生产高速增长,实际上带来了“全球性过剩”,从生产领域到消费领域,大量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状态,因此分享经济通过互联网平台整合,把大量的“闲置”重新配置,加以利用。这显然顺应了绿色消费、绿色生产和可持续发展的大趋势。
   从更重要的意义上说,分享经济也意味着经济运行方式的改变。工业化甚至更早时代,经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率,解决这个问题的重要办法就是实现分工,通过分工产生效率,通过市场交易实现资源配置最优化,达到产出最大化的目标。但是,随着人类经济活动进一步发展,人们发现,日益细化的社会分工和市场分工,在带来效率提高的同时,也带来了过剩;强调分工促进增长的同时,也由于生产环节细化、甚至全球化分工,产生了信息不对称并由此带来了巨大的市场交易成本,反而降低了交易效率和经济增长效率。为此,技术创新和制度创新以及由此产生的大数据等,能借助分享平台整合价值链、产业链,降低交易成本,提高交易效率,解决过剩经济时代的供求失衡问题。正是从这个意义上说,人人参与的大数据分享正在带领人类从分工型经济走向分享型经济。
   当然,要让分享经济真正有效地满足人人参与、人人分享,需要每个参与者、分享者提供真实有效的信息,其背后也是对所有市场参与者的诚信体系的考量。在此情况下,政府通过依法干预和合理监管,确保分享经济建立在诚信有效的基础上,也是分享经济发展不可或缺的重要组成部分。
(摘编自权衡《分享经济:互联网时代的新型商业模式》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )
A.淘宝网聚集了成千上万的用户,他们将各类信息公开和分享,解决了信息不对称的问题,从而实现了公平竞争。
B.Zipcar租车公司整合了大量闲置车辆信息,帮助会员找到距离最近且价格最优惠的车辆,并提供车况等信息,便于会员用车。
C.分享经济借助互联网平台,倡导人人分享,注重体验,对生产、管理、销售、消费等诸多环节产生了积极作用。
D.分享经济中的消费不仅是单纯的消费,而且是一种能提高交易效率,扩大消费需求,为他人消费提供帮助的过程。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
A.文章以Zipcar租车公司和淘宝网为例,不仅直观展示了分享经济的消费体验,也有效论证了分享经济不分国界的优点。
B.文章的主体分析经济的运行方式分为分工型经济运行方式和分享型经济运行方式,分享经济产生于分工经济之后。
C.文章的主体部分作者采用了层进式的论证方式,先论述分享经济可以解决产能过剩问题,再论述分享经济也意味着经济运行方式的改变。
D.本文是典型的“提出问题——分析问题——解决问题”的结构形式,重点分析分享经济的意义所在。
3.根据原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
A.分享经济的特征是鼓励人们通过分享数据信息,相互提供便利。因此,分享经济的实现过程体现出“合作共赢”的理念。
B.发展分享经济需要政府优化监管职能,全面推进依法治国,为分享经济持续健康发展创造良好的制度条件和法制环境。
C.只有市场参与者诚实守信,加上政府部门依法干预、合理监管,才能确保分享经济发展建立在诚信有效的基础之上。
D.不断细化的社会分工和市场分工,使得工业化时代实现产出最大化和资源配置最优化,是促进经济增长的重要手段。

收藏 纠错 题号:8574767 题型:现代文阅读 日期:2018-07-12 试题难度:较难 组卷:7次 引用:2次

阅读下面的文字,完成下列小题。
这些桥  这些人
冯文超
   昆仑险,唐古拉高,在两山之间的铁路线上,火车轰隆隆地驶过几百座铁路桥。那些桥最长的达十几公里,绵延望不到边。列车驶过的铿锵声仿佛是桥在歌唱。那不是小夜曲,也不是咏叹调,而是英雄交响曲。那种铿锵声调,无论是彻骨严寒的风雪天气,还是紫外线强烈的炎夏,只要有列车通过时,你都会听到。应该说,列车通过时,是桥最激动的时刻,自然也是它体现自身价值的时刻。
   桥是沟通的纽带,逢山修路,遇水架桥。纵观天路上的这些桥,没有仪态万方的造型,没有浓艳色彩,当然也有拉萨河大桥那哈达般洁白优美造型的,但大多数是普普通通的混凝土结构桥。远远望去,呈现的是水泥、钢铁、石子,是一种力的展示。望着它,如望男子汉雄健的脊梁,敬畏感油然而生。
   桥常常是和水连在一起的,可是青藏铁路上的桥不光是跨水而过,无水也有桥。这里以桥代路,其原因是火车过冻土地带要架桥,给野生动物设置通道也要架桥,让它们从桥洞通过。
   有水的桥自然都一样,说说没水的桥。天路上给野生动物铺设通道的桥,最有代表性的是清水河大桥,长度为十几公里,桥墩有一千多个,是青藏铁路上最长的桥,远望如一架天梯直抵远处洁白的雪山。它的桥孔就是野生动物的通道,让那些没翅膀的生命从中滑翔。
   桥隧车间主任靳东发告诉我,每年草滩上野花点点竞妖娆时,通道便开始热身了。灰褐色、土黄色的藏羚羊开始迁徙,去卓乃湖交配繁衍,一批接一批,而最大的一批,竟有几千只,浩浩荡荡地通过通道。头羊走在前边,两只长犄角像仪仗队的指挥杖,如将军带领着一支长长的队伍去远征。它们快速过桥洞时,像士兵奔赴战场,闪电一般快,颇为震撼。这时,正在干活的桥隧工们会立即放下工具,也快速钻进隐蔽处,屏声敛息,不打扰这些可爱的西部的精灵。一次,一只小藏羚羊见桥头铁路防护网里长着青草,就去吃,头卡在网格里不能动。工人们把它救出来,用牛奶喂养,然后放生。从此以后,防护网换成密度更高的网格,再没有藏羚羊被卡住。这座清水河大桥上走火车,下走野生动物。好天气时,从昆仑山飘来的白云如长长的哈达舒展着、缭绕着,而远处唐古拉雪山送来清凉的风,宽阔的草滩虫吟鸟唱,悠闲的野生动物欢乐蹦跳,桥也叩动多孔清风,与人、与大自然和谐交谈。
   一对自驾的旅行者在桥边沿路上丢了一个包裹,里边有现金、衣服,想着肯定是找不到了,略感绝望地问了一下桥隧工,结果完整地找到了包裹,里面的东西丝毫不差。感激的旅游者望着那一张泛着高原红的脸,心里发热,将新款的冲锋衣送给小伙子。小伙子喜欢极了,拿出自己一件工作服,上边有橙黄防护色彩和一个鲜红的铁路路徽,回赠给旅游者,俩人高兴地穿着互换的衣服合了一个影。旅游者说,穿上这件衣服,握着他的手,好像心灵上搭了一座桥!
   这些桥架在山水之间,冻土之上,起着连接沟通的作用。高寒缺氧、烈日暴晒,狂风飞沙,不管山险水恶,或是荒漠旷野,它都恪守着职责,对于“担当”这个词受之无愧。
   桥是有灵气的,有血肉的,有人情的。人们对桥是感恩的!
   行驶过青藏铁路的人,会记住雪山、草原、湖泊,也会记住这些铁路桥吧?
(选自《人民日报》2016年10月17日,有删改)
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不准确的一项是(   )
A.文章第一自然段总领全篇,简要介绍了青藏铁路桥的位置,同时运用比喻手法突出铁路桥的价值,也为全文奠定了雄壮的基调。
B.文章第二自然段运用对比手法突出大多数青藏铁路桥没有优美的姿态、艳丽的色彩,铁路桥的特点是质朴和雄健。
C.文章第五自然段运用比喻、拟人的手法形象生动的描绘出藏羚羊穿过青藏铁路桥洞时的震撼场面,体现藏羚羊旺盛的生命力。
D.文章最后一段以揣测的语气作结,婉转地赞美了这些桥以及设计、建造、养护这些桥的劳动者们,同时,在结构上呼应开头,也照应了题目。
2.文中划线的一段写景有何作用?请简要分析。
3.本文中的“桥”有什么寓意,请结合全文简要分析。

收藏 纠错 题号:8574782 题型:现代文阅读 日期:2018-07-12 试题难度:较难 组卷:8次 引用:2次

阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一
   中国古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今,一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展。 
   习近平主席在去年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一构想赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。
(摘编自2014年8月11日中国经济网)
材料二
   5月14日至15日,“一带一路”国际合作高峰论坛将于北京举行。
   连接历史与未来,沟通中国和世界。“一带一路”被誉为“几十年来由一个国家发起的最广泛、最全面的国际性经济合作倡议”,“一带一路”国际合作高峰论坛是三年多来由官方主办的最高规格的论坛活动。
(摘编自2017年5月3日南方网)
材料三
   5月5日,外交部例行记者会,有记者抛出颇有意味的一个问题:
西方有一种声音认为,“一带一路”倡议并非“共赢”,而是中国在“掌控”。中方对此有何回应?
   再过几天,中国就将迎来“一带一路”国际合作高峰论坛,这时提出此问题,实乃以小人之心度君子之腹,小伙伴们莫生气,我们机智的外交部新闻发言人耿爽掷地有声回击了此问题。
   总结耿爽发言,主要有三句话:
   一是“这完全是出于定式思维的误解”。
   西方文明的扩张史以“征服”为基本模式。赤裸裸的殖民主义与帝国主义者,以传播文明之名肆意掠夺与奴役。
   回首中国近代史,对一国将自己意志强加给别国的行为,中国有切肤之痛,怎会己所不欲,施于他人?
用西方定式思维去解释中国兼容并包的“交流”实践,实则谬以千里。
   二是“中国无意唱独角戏也不搞一言堂”。
   西方惯用的强权思维不符合我们的逻辑;“共商、共建、共享”才是中国的逻辑。
   自2013年,习近平主席提出“一带一路”合作倡议,已有100多个国家和国际组织响应支持,40多个国家和国际组织同中国签署合作协议。本次论坛,与会国家将共同达成一份关于“一带一路”建设的成果性文件,很可能将起到类似“宪法”的作用。而此“共商”产物的权威性,就来自百余国家的共同协商和支持。
   这样广泛的国际民主,在强调“掌控”的西方思维下,根本不可能实现。
   三是“天下大同,中华文明古已有之”。
   回溯历史,无论何时代对何国家,中国从不曾扮演掠夺者和欺凌者的角色。
   深层原因是,中华文化古已有之的“天下大同”理念,包容共享的价值观,及对“以和为贵、和而不同”的高度尊崇。中华文明崇尚的是不施刀兵,自使人心悦诚服,乃有“万国来朝”的胜景!
   君不见:“一带一路”计划将给相关国家带来超过1万亿美元的基建资金,很多国家都会因此受益。这条共赢之路已获得中国投资超过185亿美元,为多个沿线国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位。中国还出资400亿美元成立“丝路基金”,为沿线国家基础设施建设、产业合作提供融资支持。
   而这些的根本出发点,源于中国对全球局势深刻的洞察之一:人类的未来,在于融入“命运共同体”。
   在国际社会处于全球化最不确定之时,中国提出“命运共同体”概念,及具操作性的“一带一路”中国方案,无疑给世界注入了一针强心剂。
   通过打造政治、经济、文化上的利益共同体、命运共同体、责任共同体,我们可以为人类奉献一个更多繁荣、更少冲突的世界!
   我们坚信,新丝绸之路,必将是“潮平两岸阔,风正一帆悬”。
(摘编自2017年5月7日新浪国内新闻)
1.下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是(   )
A.材料一表明,由中国发起的“一带一路”合作具有鲜明的地域性,参与国仅限古代陆路及海上丝绸之路的相关沿线国家。
B.与会国家将在论坛上达成,并将起到类似“宪法”作用的成果性文件,是“一带一路”属于“共商”产物而非中国一言堂的佐证。
C.上述三则新闻,都关注到了“一带一路”倡议对人类历史发展的深远意义,以及对促进中国和世界沟通的积极影响。
D.三则材料显示,“一带一路”国际合作高峰论坛,是2013年习近平主席提出相关战略构想、合作倡议后最高规格的主题论坛。
2.下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是(   )(   )
A.材料三引用精确的数据,呈现“一带一路”惠及参与国的事实,是对“中国在‘掌控’,并非‘共赢’”这一论调的有力回击。
B.在材料三中,有部分语言带有明显的情感倾向,而新闻的倾向性本身是一种客观存在,它与新闻的客观性并不互相影响。
C.材料三以“注入强心剂”比喻作为负责任大国的中国,在全球局势动荡下,以“命运共同体”理念和“一带一路”方案对世界的贡献。
D.从 “命运共同体”这一概念的内涵来看,“一带一路”参与国之间是荣辱与共的关系,既是利益共享,也应责任共担。
E.材料三报道了外交部新闻发言人对不实言论的回应,还结合发言人的观点作了新闻背景、相关史实的拓展,削弱了新闻的时效性。
3.根据上述材料,你认为我国在进一步推进“一带一路”建设过程中面临的主要问题是什么?为什么?你对解决此问题有何建议?请简要分析。

收藏 纠错 题号:8158433 题型:文言文阅读 日期:2018-07-12 试题难度:中等 组卷:43次 引用:5次

阅读下面文言文,回答下列小题。
   于志宁,字仲谧,京兆高陵人。曾祖谨,有功于周,为太师、燕国公。父宣道,仕隋至内史舍人。大业末,志宁调冠氏县长,山东盗起,弃官归。
   高祖入关,率群从迎谒长春宫,诏授渭北道行军元帅府记室。贞观三年,为中书侍郎。太宗尝宴近臣,问:“志宁安在?”有司奏:“敕召三品,志宁品第四。”帝悟,特诏预宴,因加散骑常侍、太子左庶子。是时议立七庙,君臣请以凉武昭王为始祖,志宁以凉非王业所因,独建议违之。帝从之。尝谓志宁曰:“昔成王以周、召为师傅,日闻正道,习以成性。今太子幼,卿当辅以正道,无使邪僻启其心。勉之,官赏可不次得也。”太子承乾数有过恶,志宁欲救止之,上《谏苑》以讽。帝见大悦,赐黄金十斤、绢三百匹。俄兼詹事以母丧免有诏起复本官固请终丧帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰忠孝不两立今太子须人教约卿强起为我卒辅道之志宁乃就职
   时太子以农时造曲室,累月不止,又好音乐过度。志宁谏,太子不纳。太子败,帝知状,谓曰:“闻公数谏,承乾不听公,故至此。”是时宫臣皆罪废,独志宁蒙劳勉。
   永徽四年,陨石十八于冯翊,高宗问曰:“此何祥也?朕欲悔往脩来以自戒,若何?”志宁对:“《春秋》:‘陨石于宋五。’内史曰:‘是阴阳之事,非吉凶所生。’物固有自然,非一系人事。虽然,陛下无灾而戒,不害为福也。”俄迁太傅。尝与右仆射张行成、中书令高季辅俱赐田,志宁奏:“臣家自周魏来,世居关中,赀业不坠。今行成、季辅始营产土,愿以臣有余赐不足者。”帝嘉之,分其田以与二人。
   显庆四年,以老乞骸骨,诏解仆射,更拜太子太师,仍同中书门下三品。王皇后之废,长孙无忌、褚遂良固争不见从,志宁不敢言。武后以其不右己,衔之,后因杀无忌,坐免官,出为荥州刺史,改华州,听致仕。卒,年七十八,谥曰定。
(节选自《新唐书•于志宁传》,有删减)
1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是(   )
A.俄兼詹事/以母丧免/有诏起复/本官固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约/卿强起/为我卒辅道之/志宁乃就职/
B.俄兼詹事/以母丧免/有诏起复本官/固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约/卿强起/为我卒辅道之/志宁乃就职/
C.俄兼詹事/以母丧免/有诏起复/本官固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约卿/强起为我/卒辅道之/志宁乃就职/
D.俄兼詹事/以母丧免/有诏起复本官/固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约/卿强起为我/卒辅道之/志宁乃就职/
2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说不正确的一项是(   )
A.高祖:唐朝皇帝李渊的庙号,庙号是对古代君主、诸侯、大臣、后妃等有一定地位的人死后的评判性称号。
B.七庙:古代宗法制度,天子设七庙供奉祖先。后泛指帝王供奉祖先的宗庙,也代指封建王朝。
C.起复:古代官员在父母去世后,一般应停职回家守丧,在丧期未满时又被朝廷重新起用,叫做“起复”,类似的说法还有“夺情”。
D.《春秋》:我国现存的一部最早的编年体史书,相传是由孔子根据鲁史修订而成。《春秋》是中国古代的儒家典籍,被列为“五经”之一。
3.下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.君臣商议设立七庙时,大家都想立凉武昭王为世祖,于志宁却以凉武昭王并未开创大唐帝业的根基为由进行反对,后来唐太宗听从了他的建议。
B.唐太宗很重视太子的培养,拿西周时周公、召公的例子来勉励于志宁,请他用正道来辅佐教导太子,并让他告诫太子不可随意给属下官职赏赐。
C.于志宁在皇上同时给他和另外两位朝臣赏赐田地时,主动请求将赏赐给自己的那部分田产分赐给另外两人,高宗对他大加赞赏并同意了他的请求。
D.武则天皇后认为于志宁在高宗废王皇后的问题上不替自己帮忙,对他怀恨在心,后来借机给他定罪,将他撤去原职,贬到地方任职。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①太宗尝宴近臣,问:“志宁安在?”有司奏:“敕召三品,志宁品第四。”
②物固有自然,非一系人事。虽然,陛下无灾而戒,不害为福也。

收藏 纠错 题号:8574796 题型:诗歌鉴赏 日期:2018-09-30 试题难度:较难 组卷:12次 引用:3次

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
与梦得沽酒闲饮且约后期
白居易
少时犹不忧生计,老后谁能惜酒钱?
共把十千沽一斗,相看七十欠三年。
闲征雅令穷经史,醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然。
注:①此诗作于开成二年(837),作者和刘禹锡同在洛阳,刘任太子宾客分司,白任太子少傅。
1.下列对本诗的理解,不正确的两项是(   )(   )
A.前两联,字面上是抒写诗友聚会时的兴奋、沽酒时的豪爽和闲饮时的欢乐,骨子里却饱含着极为凄凉沉痛的感情。
B.“十千沽一斗”是倾注豪情的比喻,一个“共”字体现出两位老友争相解囊、同沽美酒时真挚热烈的情景,也暗示两人有相同的处境,同病相怜。
C.这首诗题为《闲饮》,表面上抒写解囊沽酒、豪爽痛饮的旷达与闲适,深藏的却是闲而不适、醉而不能忘忧的复杂情感。
D.尾联,诗人把眼前的聚会引向未来,把友情和诗意推向高峰。一个“更”字开拓出“更上一层楼”的意境,使时间延长了,主题扩大和深化了。
E.颈联具体描写“闲饮”的细节和过程,这里的“闲”是怡养天性的悠闲,借知识的游戏来怡情养性是假,排遣寂寞无聊才是真。
2.尾联表现了诗人怎样的情感?是如何表现的?请简要分析。

收藏 纠错 题号:8684490 题型:默写题 日期:2018-07-12 试题难度:较易

补写出下列句子中的空缺部分。
1.李白《蜀道难》中,“”一句写行人面对路途的艰难、山的高危,只好手按胸膛而无可奈何。
2.荀子在《劝学》中明确提出要善于利用外物的句子是:“,。”
3.韩愈《师说》一文中用“,”两句批判了士大夫以社会地位为借口而耻于互相学习的心理。

收藏 纠错 题号:8574814 题型:选择题 日期:2018-07-12 试题难度:较易 组卷:6次 练习:1次 引用:3次

下面句子中,加粗成语使用恰当的一项是(   )
A.各位营员从哪所学校来,又实际编排在哪一兴趣班,他都洞若观火
B.这一批年轻的科学家,正以无所不为的勇气不懈行进在追求科学真理的征程上。
C.合作小组协力攻关,无暇他顾。有人却趁机大肆侵吞攻关成果,坐收渔人之利
D.如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻,一意孤行,最后必将自食恶果。

收藏 纠错 题号:8684498 题型:选择题 日期:2018-07-25 试题难度:较易 组卷:5次

下列句子中,没有语病的一项是(   )
A.在“学校食堂开放日”,30名学生家长和相关监管部门工作人员走进该校,体验食堂管理的各个环节,监管学校食堂食品安全。
B.庄子的文章、六朝小赋、唐宋散文,能够超越一时的文风而流传下去,取悦千秋万世的读者,正是基于其文采焕然的独到笔墨。
C.在CBA第四轮比赛中,四川品胜男篮在哈里斯伤退、新外援仍未到岗的情况下,老将刘炜独得31分,带领四川队击败江苏同曦男篮。
D.甲状腺减低症简称“甲减”,发病率高达5%,但在人群中知晓率却很低,多数人不但没听说过这种病,甚至还不了解这种病。

收藏 纠错 题号:8242356 题型:选择题 日期:2018-07-12 试题难度:较易 组卷:4次 引用:2次

依次填入下列一段文字空白处的词语,最恰当的一组是(   )
   谈到小说的未来,我们  ①  感到困惑。  ②  ,信息革命使小说成为精英,创造了一种个人署名、出版社出版的模式。  ③  ,这种模式正受到极大的挑战。今后的小说是不是  ④  像以前那样个人署名,  ⑤  由出版社提供版税或稿费?这种情况能维持多久,在多大程度上能够延续下去,  ⑥  不是一个疑问。
A难免虽然但是并非
B不免显然然而并非
C不免虽然但是当然
D难免显然然而而且当然
A.A          B.B          C.C          D.D

收藏 纠错 题号:8242359 题型:语言表达 日期:2018-07-12 试题难度:较难 组卷:9次 引用:2次

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
   中国人的思维方式非常注重整体关联。任何事物都不是孤立的,而是相互关联在一起的。任何一个部分,①,更不能用它来说明整体的问题。只有把部分放到整体里面去,才能正确认识它。部分在整体里面的任何变化,都会直接影响到整体,同样地,。同时,中国的思维方式也不是简单的非此即彼,而是强调此离不开彼,彼离不开此,强调此中有彼,彼中有此,强调此会转变为彼,彼会转变为此,总之,③

收藏 纠错 题号:1044593 题型:语言表达 日期:2018-07-12 试题难度:中等 组卷:22次 练习:1次 引用:3次

对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“低头族”下定义,不超过40字。
   世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、餐桌上、排队时、会议及课堂间隙……总有很多人低着头玩手机。他们的手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕。他们总想通过这种方式,把空闲的时间填满。他们对身边的外部世界漠不关心——这就是所谓的“低头族”。
“低头族”是_______________________________________________________________________________________________。

收藏 纠错 题号:8574834 题型:材料作文 日期:2018-07-12 试题难度:中等 组卷:9次 引用:2次

阅读下面的文字,按要求作文。
    如今是一个科技高速发展的时代,也是新旧事物不断更新的时代,而且更新速度在不断加快。下面是一次同学聚会上大家普遍关心的一些问题,一是黑白相片,二是彩色胶卷,三是数码技术。
请从中选择一两个事物来表达你自己的看法,写一篇文章表达你的观点,选择的事物之间要形成有机的关联。选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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显示答案及解析

试题统计(数量:12)

知识点统计:0 平均难度:中等

语言表达 数量:2 占比:16.67%

  • 10
    • 题型: 语言表达
    • 难度: 较难
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷
  • 11
    • 题型: 语言表达
    • 难度: 中等
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷

文言文阅读 数量:1 占比:8.33%

  • 4
    • 题型: 文言文阅读
    • 难度: 中等
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷

选择题 数量:3 占比:25%

  • 7
    • 题型: 选择题
    • 难度: 较易
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷
  • 8
    • 题型: 选择题
    • 难度: 较易
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷
  • 9
    • 题型: 选择题
    • 难度: 较易
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷

现代文阅读 数量:3 占比:25%

  • 1
    • 题型: 现代文阅读
    • 难度: 较难
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷
  • 2
    • 题型: 现代文阅读
    • 难度: 较难
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷
  • 3
    • 题型: 现代文阅读
    • 难度: 较难
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷

诗歌鉴赏 数量:1 占比:8.33%

  • 5
    • 题型: 诗歌鉴赏
    • 难度: 较难
    • 来源: 河北省邯郸市鸡泽县鸡泽一中2018-2019学年高二第一次月考语文试卷

材料作文 数量:1 占比:8.33%

  • 12
    • 题型: 材料作文
    • 难度: 中等
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷

默写题 数量:1 占比:8.33%

  • 6
    • 题型: 默写题
    • 难度: 较易
    • 来源: 新疆自治区北大附中新疆分校2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷