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江西省铅山县一中2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试卷

  • 江西
  • 2019-02-11
  • 高二年级
  • 月考考试
  • 35次

收藏 纠错 题号:8951598 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

下列关于韩非的叙述中,不正确的是(   )
A.韩非是战国末期的思想家
B.韩非将"法"、"术"、"势"三者糅合为一,将法家理论系统化
C.韩非主张加强君主集权,厉行赏罚,奖励耕战
D.韩非提出了"不期修古,不法常可","事异则不变"的主张

收藏 纠错 题号:8951599 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

   老子是我国春秋晚期著名的思想家,道家学派的创始人。
下列言论反映了他思想主张的有(    )
①“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。"
②"道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。"
③“民之饥,以其上食税之多,是以饥;民之难治,以其上之有为,是以难治。"
④“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。"
A.①②③     B.②③④     C.①③       D.①④

收藏 纠错 题号:8951601 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

   学者对古代某思想家有如下的叙述:“(他)想把濂溪、康节、横渠、二程种种意见都包容和会通,再加上通诸孔孟先秦儒,兼及道释,而且组织一大系统……。思想上还是沿袭二程,尤其沿袭伊川的多”。
请问这位古人是( )
A.董仲舒     B.朱熹       C.陆九渊     D.王阳明

收藏 纠错 题号:8951602 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:较易

汉武帝时期,儒家思想开始成为封建社会的统治思想,主要是因为(   )
A.道家"无为"思想不能解决现实问题
B.汉武帝从"无为"转向"有为"
C.董仲舒提出了文化体制改革的建议
D.此时的文化"一统"可成为政治"一统"的根基

收藏 纠错 题号:8951606 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

   《明神宗实录》记载:“乙卯,礼科给事中张问达上疏劾:壮岁为官,晚年削发,近又刻《藏书》、《焚书》、《卓吾大德》等书,流行海内,惑乱人心。……以冯道为吏隐,以卓文君为善择佳偶,以司马光论桑弘羊欺武帝为可笑,以秦始皇为千古一帝……”。
“”中的人物最有可能是(   )
A.李贽       B.黄宗羲     C.顾炎武     D.王夫之

收藏 纠错 题号:8951610 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

王守仁的心学与下列哪种观点相似(   )
A.道家"清静无为"思想
B.佛教禅宗"心外无佛"思想
C.朱熹"理先气后"思想
D.二程"万物皆只是一个天理"的思想

收藏 纠错 题号:6619213 题型:单选题 日期:2018-03-19 试题难度:中等 组卷:133次 引用:26次

   中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词发展到散曲、小说。
这反映了(   )
A.自然经济缓慢解体                   B.城市经济逐渐繁荣
C.中央集权不断加强                   D.儒家地位逐步提高

收藏 纠错 题号:8951614 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

请阅读下面精美的文字,其所属的文学体裁出现的先后顺序是(   )
①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!……亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!  
②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十四,多少楼台烟雨中。
③寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
A.①②③     B.②①③     C.②③①     D.③②①

收藏 纠错 题号:8951615 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

   郑板桥赞美黄慎的绘画时说:“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。.画到精神飘没处,更无真相有真魂。”
郑板桥在诗中反映了他所追求的艺术风格是(   )
A.追求高雅,展现个性,以神韵意趣为毕生向往
B.适应商品经济发展,催动艺术商业化
C.醉心于山水之间,忘情于林泉之际
D.工笔描绘细腻的人生

收藏 纠错 题号:6679876 题型:单选题 日期:2018-01-02 试题难度:中等 组卷:67次 引用:3次

   王尔敏在《中国近代思想史论》中说,自1840年以来,各时代思想特征虽十分不同,流派分立,各具理说,个别概念之琐屑,复不可胜计,而最基本之原始动力则是完全一致的。
这里的“最基本之原始动力”是指(   )
A.顺应世界潮流                       B.走向民主共和
C.启蒙国民思想                       D.拯救民族命运

收藏 纠错 题号:1564108 题型:单选题 日期:2018-01-02 试题难度:中等 组卷:37次 练习:8次 引用:4次 正确率:100%

对洋务运动“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是(   )
A.以传统的封建制度为立国之本
B.以“师夷长技”为富国强兵之路
C.在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术
D.对西方先进技术和政治制度兼收并蓄

收藏 纠错 题号:8465413 题型:单选题 日期:2018-01-02 试题难度:中等 组卷:2次 引用:2次

   近代某思想家说:“然则必欲予民权自由,何必定出于革命乎?革命未成,而国大涂炭,则民权自由,且不可得也。”
这位思想家主张(   )
A.暴力革命     B.改良维新     C.民主共和     D.君主专制

收藏 纠错 题号:8465417 题型:单选题 日期:2018-01-02 试题难度:中等 组卷:1次 引用:2次

   在中国近代的某个时期,激进的知识分子及青年学生认为,拯救中国之道在于全面否定传统。
为此,他们提倡(   )
A.“中体西用”
B.“师夷长技以制夷”
C.“民主和科学”
D.“实践是检验真理的唯一标准”

收藏 纠错 题号:8097081 题型:单选题 日期:2019-03-06 试题难度:中等 组卷:4次 引用:6次

   1930年2月26日,中共中央发出第七十号通告,提出“扩大红军的总策略是要建立在集中农民武装,扩大红军向着中心城市发展,以与工人斗争汇合之整个基础上”;同时,又提出“打破游击战争中之上山倾向、保守观念、分散政策等农民意识和土匪倾向”。
本通告提出的总策略(   )
A.是党内右倾机会主义的反映
B.客观反映了当时的革命形势
C.完善了工农武装割据的理论
D.带有“左”倾冒险主义的倾向

收藏 纠错 题号:8465421 题型:单选题 日期:2018-01-02 试题难度:中等 组卷:2次 引用:2次

   当有人报告一位在华讲学的苏联学者不同意《新民主主义论》中的一些观点时,毛泽东说:“我认为这种自由谈论,不应当去禁止。这是对学术思想的不同意见,什么人都可以谈论……如果企图禁止,那是完全错误的。”
毛泽东的这番话符合(   )
A.“一边倒”政策                B.“以阶级斗争为纲”的思想
C.“双百”方针                 D.新民主主义革命理论

收藏 纠错 题号:8951626 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

若要写一篇集中反映新中国教科文发展的专稿,需要确定一组体现当时概况的“关键词”,下列选项,最准确的一组是(   )
A.“双百”方针、“教育大革命”、“三个面向”、“和平”赎买
B.“两弹一星”、“科教兴国”、“三下乡”、“载人航天工程”
C.“上山下乡”、“东方魔稻”、“三步走”、“和平共处”
D.“863”计划、“样板戏”、“三个世界”、“希望工程”

收藏 纠错 题号:8465428 题型:单选题 日期:2018-01-02 试题难度:中等 组卷:1次 引用:2次

   “人为地将音乐分为高低贵贱,‘阳春白雪’与‘下里巴人’等等,并不能阻止流行音乐在我国日益流行的趋势。流行音乐在争论中更趋流行。”
这里描述的现象反映了(   )
A.新中国成立初期的工农教育
B.“大跃进”时期的浮夸风
C.“文化大革命”中的上山下乡
D.改革开放初期的思想解放

收藏 纠错 题号:1580458 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:较易 组卷:88次 练习:3次 引用:23次 正确率:100%

古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的(   )
A.民主思想                         B.无神论思想
C.科学思想                         D.人文主义思想

收藏 纠错 题号:8465430 题型:单选题 日期:2018-01-02 试题难度:中等 组卷:1次 引用:3次

   在16世纪的英国,那些随着罗马帝国衰亡而湮灭的悲剧和喜剧作品被重新挖掘出来,戏剧再次成为流行文化的一部分,同时出现了剧院、剧作家和从事商业演出的专业剧团,并产生了莎士比亚这样著名的戏剧大师。
据此可知当时(   )
A.文艺复兴运动扩展到英国
B.启蒙运动对英国戏剧发展有较大的影响
C.议会民主政治鼓励人们多观看戏剧表演
D.莎士比亚的作品都取材于罗马帝国的兴衰

收藏 纠错 题号:8951629 题型:单选题 日期:2019-02-25 试题难度:中等 引用:2次

   马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。
这种思想的社会效果是(   )
A.将人们从宗教迷信中解放出来
B.从神学角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位
D.天主教势力在西欧各国荡然无存

收藏 纠错 题号:8418654 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:较易 引用:2次

卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对(    )
A.君主制     B.君主专制     C.共和制     D.君主立宪制

收藏 纠错 题号:8465436 题型:单选题 日期:2018-01-02 试题难度:中等 组卷:2次 引用:2次

   洛克在《政府论》中写道:“据说,根据造物主的意志,所有人都是自由、平等和独立的,没有本人的同意,任何人都不能剥夺这一地位,也不能臣服于他人之政治权力的统治。”
这体现的观点是(   )
A.社会契约     B.人民主权     C.天赋人权     D.民主共和

收藏 纠错 题号:8465437 题型:单选题 日期:2018-01-02 试题难度:中等 组卷:1次 引用:2次

   罗素写道:“几乎所有现代世界与古代世纪之间的区别,都得归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学。”
“十七世纪取得最辉煌成就的科学”指的是(   )
A.经典力学     B.日心学     C.相对论     D.量子论

收藏 纠错 题号:8951635 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

   英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。
他的思想最可能借用了(   )
A.相对论原理                        B.万有引力定律
C.进化论思想                        D.主权在民思想

收藏 纠错 题号:1598709 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:较易 组卷:8次 引用:6次

   “它提供了治理和利用热能为机械供给动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”
这是对哪一发明的描述(   )
A.发电机     B.纺纱机     C.电动机     D.蒸汽机

收藏 纠错 题号:8465443 题型:单选题 日期:2018-04-13 试题难度:中等 组卷:3次 引用:4次

   一个欧洲人谈及其在美国的见闻时说:“这种地方真令人难以置信:这里有工人的帐篷营,尤其是还有无数在建铁路的护路工……此外还有缠作一团的电报和电话线缆,错综复杂的在建电力铁路线延伸至看不到边际的遥远城镇。”
他描述的这一现象最早发生于(   )
A.17世纪末     B.18世纪末     C.19世纪初     D.20世纪初

收藏 纠错 题号:8951641 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

   “随着19世纪的过去,科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末,它正在创造全新的工业。”
下列能说明这一观点的是(   )
A.伽利略开创了近代科学
B.达尔文建立起生物进化论
C.牛顿的万有引力定律和力学三定律
D.法拉第电磁感应理论

收藏 纠错 题号:4497840 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:较易 组卷:74次 引用:2次

完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合的是(   )
A.伽利略的自由落体运动                 B.牛顿的力学体系
C.普朗克的量子理论                   D.爱因斯坦的相对论

收藏 纠错 题号:8951645 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:较易

   普朗克曾这样评论某位科学家的成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”
文中的“这个原理”是(   )
A.相对论                          B.日心说
C.量子假说                         D.万有引力定律

收藏 纠错 题号:8951647 题型:单选题 日期:2019-02-11 试题难度:中等

   一位学者年轻时曾向他的老师表示,要献身于理论物理学。老师劝他说:“年轻人,物理学是1门已经完成了的科学,不会再有多大的发展了,将一生献给这门学科,太可惜了。”
最早打破该师看法的是(   )
A.万有引力定律的发现                   B.量子假说的提出
C.相对论的提出                      D.牛顿力学的创立

收藏 纠错 题号:8951663 题型:材料题 日期:2019-02-11 试题难度:较难 组卷:2次

阅读下列材料
材料一 “仁者,爱人” 。“其恕乎!己所不欲,勿施与人”。“夫仁者, 己欲立而立人,己欲达而达人”。
――《论语》
材料二 “未受考验的生活是不值得过的”。“有思想力的人是万物的尺度”。“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的”。
――苏格拉底
材料三 孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面,董仲舒主张“天子受命于天,天下受命于天子”,黄宗羲则主张“天下为主,君为客”。
材料四 北宋大学问家、理学的奠基人之一张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
南宋朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者,曾言“万物皆有理”,“理便是仁义礼智”,是人必须遵循的道德准则;当人的私欲与准则发生冲突时,应“存天理,灭人欲”。
材料五 明末李贽对理学大加鞭挞,他讽刺理学家“阳为道学,阴为富贵,被服儒雅,行若狗彘”;他认为人皆有私,“穿衣吃饭,即是人伦物理”,追求物欲享受乃是“禀赋之自然”,每个人都可以顺其“自然之性”。
请回答:
1.据材料一、二并结合所学知识,指出孔子与苏格拉底提出的思想原则“相通的地方”。
2. 材料三中三位思想家的观点有何异同?
3.据材料四和所学知识,指出理学成为科举考试重要内容的原因。
4.据材料五,概括李贽对理学批判的主要思想观点。
5.综合材料四、五内容,简单谈谈你对理学影响的认识。

收藏 纠错 题号:8835763 题型:材料题 日期:2019-02-11 试题难度:中等 组卷:3次 引用:2次

   某校历史兴趣小组以“人文主义”为主题,开展研究性学习过程中,找到以下四则材料起源。
   材料一 希腊人文主义体现出一种“重人”的思想,这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上,要认识自己,人必须有知识才能达到真善美,强调对单一个体进行的理性思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。
   复兴
   材料二 文艺复兴时期.资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大.认为人可以创造一切;人生的目的不是为了死后升天,而是对现实美好生活的享受:人的各种欲望不应该加以抑制,而应当予以满足。
   发展
   材料三 西欧的宗教改革家认为,人只有靠信仰才能得救,不需要教会的繁琐仪式,信徒得救与否全凭信仰,只有信仰上帝和行善才能上得天堂,以此来否定天主教的等级观念和教皇统治人民的权力。
   成熟
   材料四 “如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了:因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一,法官便有压迫者的力量。”

——孟德斯鸠《论法的精神》

请回答 :
1.据材料一和所学知识,概括希腊人文主义体现出“重人”思想的主要表现。
2.材料二、三在体现人文主义方面的共同点是什么?材料三与材料一、二相比,在人文主义体现形式上的最大不同点是什么?
3.据材料四,指出启蒙运动中人文主义进一步发展走向成熟的主要表现。产生了怎样的影响?
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试题统计(数量:32)

知识点统计:0 平均难度:中等

单选题 数量:30 占比:93.75%

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    • 题型: 单选题
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    • 难度: 中等
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    • 题型: 单选题
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    • 难度: 中等
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    • 题型: 单选题
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    • 题型: 单选题
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    • 题型: 单选题
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    • 题型: 单选题
    • 难度: 中等
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材料题 数量:2 占比:6.25%

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    • 题型: 材料题
    • 难度: 较难
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    • 题型: 材料题
    • 难度: 中等
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