视频介绍

在会议中，易国栋校长与大家一同分析世界著名中学先进的教育理念、办学理念，高品质的课程、高品质的课堂和高品质的师资队伍，发现其在办学思想、办学理念、办学追求、办学特色、人才培养上有着相同的共性。

易国栋校长认为高品质教育正确的做法应该是：用更少的时间提高学科教学质量，用更多的时间提高学科核心素养，增加实践、探索的学习内容，培养学生的实践能力和创新意识

高品质学校建设一定要进行学校教育的改革；学校教育改革的核心是课程改革，课程改革的核心是课堂教学改革，高品质学校建设从课程和课堂开始。

建构充分发挥学生主体作用的反思型品质课堂

完全尊重学生学习的主体地位，真正实现因材施教，实现学生全面而有个性地发展

快速感知和应对时代变化给学习带来的挑战；适时运用和融入新的技术优势；优化数字化的教学环境，创新线上线下相结合的学习方式。

课程章节

• 1 第1 课时1.1 高品质学校建设的成都七中解读
• 2 第2 课时1.2 高品质学校建设的成都七中解读
• 3 第3 课时2 高品质学校建设的成都七中探索