康校长分享初高中衔接教学的教育方法及如何做好学生的心理建设工作。
就“如何激发学生的内驱力，为高考助力？”进行答疑
发挥榜样的力量去激励学生，组织全员动员仪式，倒计时启动仪式，励志大会，百日誓师大会，班级挑战活动，通过方方面面去激励、调动学生的积极性，激发学生的斗志。
就“如何提高学科教学过程中的学科教研工作？”进行答疑
为调动教学工作，在教研方面进行一课一研的针对性提高。康校长分别从管理体系和组织建设上分别进行了分享。
康新江
学校：河北衡水中学简介：
康新江，男，河北深州人，1988年毕业于河北师院物理系，在职研究生学历。历任衡水中学物理教研组组长、年级主任、教科处主任、教务处主任，现为衡水中学副校长、正高级教师、特级教师、享受国务院特殊津贴专家、教育部国培专家、中国教科院培训中心特聘专家，河北师大教育硕士专业学位学科教学（物理）领域研究生指导教师、河北大学教育学学位研究生指导教师、中国教育学会教育行政管理学术委员会委员、河北省物理学会第八、第九届常务理事、第三届中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事、河北省青少年素质教育研究会副会长、第六届衡水市政协常委。曾先后荣获河北省有突出贡献的中青年科学技术管理专家、河北省学科名师、河北省骨干校长、河北省“三育人”标兵、河北省未成年人思想道德建设先进工作者、河北省省管优秀专家、河北省最受关注的科技创新人物等荣誉称号。
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