绵阳南山中学实验学校2024届高三上学期10月一诊模拟语文试卷
- 四川
- 2023-11-20
- 高三
- 一模
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收藏 纠错 题号:12196462 题型:现代文阅读 日期:2023-11-20 试题难度:较难
B.学科交叉是现代科学技术创新的必然路径,没有学科交叉,就没有科技创新。
C.只要坚持学科交叉融合,就能抢占到科技制高点,彻底实现科技自立与自强。
D.推进学科交叉融合,同时尊重不同学科特点,就能培育自由包容的学术生态。
B.文章通过无人机喷洒和背负式喷雾器打农药对比,论证了新科技方法的作用。
C.文章引入论题后,先从科技创新的路径角度切入,然后逐层深入地展开论证。
D.文章结尾从“交叉学科门类”设置的角度,论证了用好学科交叉的积极意义。
B.在当今时代,用好学科交叉融合这个“催化剂”是产生创新成果的重要路径。
C.“交叉学科门类”的设置,有助于提升交叉学科的社会认同度,促进其发展。
D.科技发展促使交叉学科不断涌现,学科的交叉融合反过来又将推动科技发展。
收藏 纠错 题号:12196463 题型:现代文阅读 日期:2023-11-20 试题难度:较难
B.《创业史》运用“叙述者和人物合一”的方式,力图通过梁生宝这个典型人物形象表达特定的思想政治倾向。
C.《创业史》深入人物内心的创作方式,为20世纪五六十年代的农村题材小说创作提供了具有普遍性的规范。
D.表达农业生产活动、方式改变的小主题和表现引领人民走向社会主义的大主题,也是《创业史》的成功之处。
B.梁生宝的“新农民”形象还无法被视为“自然”,其合理性也有待证明,但它完成了意识形态对新中国文学的期盼。
C.有学者认为,梁三老汉的形象写得比梁生宝更为立体和丰满,是因为梁三老汉有不断发生的自我冲突,内心戏剧性强。
D.梁生宝的自我反省、上级领导的指导帮助、叙述者的参与构成的“叠加效应”加强了人物的真实性和可理解性。
收藏 纠错 题号:12196464 题型:现代文阅读 日期:2023-11-20 试题难度:较难
B.文章叙述唱戏的周素娟和颜大花脸,表现了他们命运的落魄和生活的辛酸,并且借此衬托秦少游仕途坎坷和命运不幸。
C.文中引用明代张诞《谒文游台四贤祠》的诗句,既交代了四贤祠的来历,又引出了作者小时候未见“四子衣冠容”的遗憾。
D.作者儿时在台上看到船帆缓缓移动,心中有些“酸酸的”“甜甜的”,流露出他小时候就感受到离别的伤感和重逢的喜悦。
收藏 纠错 题号:12196465 题型:文言文阅读 日期:2023-11-20 试题难度:较难
B.“豪杰畔秦相立”中的“畔”与《苏武传》“畔主背亲”中的“畔”意思相同。
C.假守,指权宜派遣而非正式任命的地方官。宋代文献有太祖罢节度,立‘权发遣’与‘权知’之类,故士大夫作郡,皆自称曰‘假守’,谓非真节度也。
D.伏波,意为降伏波涛。伏波将军是古代认可将军个人能力的一种封号,历史上曾出现多位被授予此封号的人,著名的是东汉光武帝时的马援。
B.赵佗根据任嚣的临终嘱托以及自己对局势的判断做了一系列安排,杀了汉朝安置在南海郡的官吏,换上自己的亲信。
C.汉高祖十一年,汉高祖刘邦派遣大夫陆贾出使南越,劝赵佗接受汉王朝的封号,归顺中央政权,赵佗臣服汉王朝。
D.吕后驾崩后,汉朝罢兵。赵佗凭借抗击汉朝的名声扬威于岭南一带,以皇帝的身份发号施令,与汉朝等同。
收藏 纠错 题号:9980293 题型:诗歌鉴赏 日期:2023-11-20 试题难度:中等
B.五、六句用青烟来比喻山峰上的青云,用白雪来比喻山峰,写景生动形象。
C.诗中青白赤墨的色彩对比令人应接不暇,为松树塘蒙上了瑰丽夺目的色彩。
D.诗人所写的边塞风物是亲眼所见,奇妙真实,与岑参的边塞诗有相通之处。
收藏 纠错 题号:12196466 题型:默写题 日期:2023-11-20 试题难度:中等

收藏 纠错 题号:11732923 题型:语言表达 日期:2023-11-20 试题难度:中等
收藏 纠错 题号:12196467 题型:语言表达 日期:2023-11-20 试题难度:中等
B.画框线句子中的引号表示特殊含义。
C.(A)处划横线句子存在语意重复的语病。
D.(B)处画横线句子存在语序不当的语病。