1.2纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

1.3发酵工程为人类提供多样的生物产品——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

2.1通过植物组织培养可获得完整植株——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

2.2通过体细胞杂交可获得新的植物体——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

3.1细胞培养是动物细胞工程的基础——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

3.2通过细胞核移植克隆动物——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

3.3通过细胞融合可产生具有新特性的细胞——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

3.4对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

4.1基因工程赋予生物新的遗传特性——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

4.2基因工程及其延伸技术应用广泛——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

5.1转基因产品的安全性引发社会的广泛关注——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

5.2我国禁止生殖性克隆人——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练

5.3世界范围内应全面禁止生物武器——2022-2023学年高二生物学浙科版（2019）选择性必修三同步课时训练