2022-2023学年
生物学必修二同步课时训练
高一浙科版(2019)
扎实的基础知识是取得理想成绩的第一步。课后复习与知识应用是抓牢基础知识的有效途径。在学习过后,进行自我检测才能做到查漏补缺。针对教材知识,正确教育教研组推出《2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练》专题,本专题根据每一节知识点选取例题,是课后巩固的不错之选!快来下载吧!
1.1孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
2.1染色体通过配子传递给子代——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
2.2基因伴随染色体传递——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
2.3性染色体上基因的传递和性别相关联——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
3.1核酸是遗传物质——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
3.2遗传信息编码在DNA分子上——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
3.3DNA通过复制传递遗传信息——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
3.4基因控制蛋白质合成——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
3.5生物体存在表观遗传现象——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
4.1基因突变可能引起性状改变——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
4.2基因重组使子代出现变异——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
4.3染色体畸变可能引起性状改变——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
4.4人类遗传病是可以检测和预防的——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
5.1丰富多彩的现存物种来自共同祖先——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
5.2适应是自然选择的结果——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练
5.3生物多样性为人类提供资源与适宜环境——2022-2023学年高一生物学浙科版(2019)必修二同步课时训练