1.兴趣激发
王老师首先对《2019高考大纲》进行了解读,新大纲考试内容分为阅读和表达两部分。并讲述了兰勇老师对重庆特等奖作品的评价的案例分享。
一件事情想要做到100分,肯定是发自内心的兴趣。要让学生觉得阅读是一件好玩、能学好、学了有用的事情。并讲解了怎样做才能让学生觉得语文很重要,语文有用,怎样才能学好语文。
王老师分享了他的新诗的鉴赏与创作这一课的授课过程,讲解了一首好诗的标准,诗歌的发展脉络,诗歌的语言,目的就是让学生爱上语文课。
2.日常备课
王老师分享了他的备课思路,要自己先反复读,再找解读找资料,最后整合自己的课程思路。
3.名著阅读
王老师讲解了名著阅读课的授课过程,最重要的是带读。并分享案例:导读激趣课《红星照耀中国》。要引起兴趣,最后落实到写作表达。
王浩
学校:重庆市西南大学附属中学校简介:
王浩,西南大学文学、管理学双学士,教育硕士,西南大学附中语文教研组组长。
西南大学文学院兼职教师,重庆市教科院“命题梦之队”成员、教师培训专家,重庆市中小学教研员资源库建设专家,西南大学基础教育集团领航名师、学科导师。参研国家级重点课题一项,主研省部级重点课题两项;主讲重庆市重点选修课《思维与辩论》《从写作到创作》;统编教材“名著导读编委会”编委,《
指导多名教师获重庆市赛课一等奖,指导学生获第三届浙江卫视《中华好故事》节目全国总冠军,指导多名学生在各类作文比赛中获全国一等奖。